Sesión 26 - 12/05/2025
La sesión de este día, la verdad es que ha sido mucho más familiar e íntima ya que, de los 77 alumnos que somos en clase, hoy solo hemos asistido un aproximado de 12 personas, contando al profesor y que éramos dos grupos a exponer (cada grupo con entre 4 individuos). El primer grupo, nos ha dado una serie de buenas herramientas acerca de cómo integrar a las familias dentro de la labor docente, conciliando ambos papeles de forma que el estudiante pueda salir bidireccionalmente beneficiado. Lo más interesante, ha sido el roleplay, donde hemos simulado ser tanto docentes como infantes pertenecientes a los 4 modelos de familias planteados (democrática, liberal, estricta y disfuncional). Con estos roles, no solo hemos simulado la resolución de un conflicto escolar desde las distintas características dadas, sino que también hemos interactuado los unos con los otros en un debate ficticio donde teníamos que defender la corrección de nuestro modelo familiar perteneciente (el...
